USO DE UN BLOG COMO HERRAMIENTA EN UNA CLASE DE LENGUA

• FUNDAMENTACIÓN:

¿Por qué un blog para el aula? Se puede actualizar con más rapidez y sencillez que una página personal. Su uso es muy simple. Es gratuito y con posibilidad de integrar toda clase de recursos de uso libre. Ayuda en la experiencia educativa diaria. Fomenta el aprendizaje autónomo y colaborativo, así como el trabajo en grupo.

El blog nos servirá en el aula para: Proporcionar instrucciones o tareas de investigación, tanto en clase como fuera de ella. Ampliar o documentar las clases mediante enlaces, materiales para descargar, crear un espacio de encuentro entre alumnos y profesores. Obtener algunos datos para la evaluación de los estudiantes.

• ·         Uso del blog en la clase

            Las entradas del blog en el área de lengua podrían tener diferentes tipos de categorías o contenidos  para que los alumnos hagan sus contribuciones o aportes, por ejemplo podemos crear las siguientes:

      Que estoy leyendo: para comentar al resto del grupo lo que el alumno está leyendo y su experiencia lectora.

      Mis creaciones: para publicar los textos de tema libre escritos por los alumnos.

      Lo que pasa en la web: para recopilar aplicaciones informáticas y comentar noticias de actualidad.

      Mis Clases: aquí estarán publicadas las actividades o consignas de clase y los trabajos en clase que se publiquen de los alumnos.

·         ¿Cómo usaremos el blog en la clase?

      Damos las instrucciones para el desarrollo de la actividad o actividades programadas. A veces, las presentamos por escrito en una entrada.

      Abrimos el blog y leemos la entrada o las entradas no leídas, comentándolas, si así se cree conveniente, en el correo electrónico creado para los grupos.

      Cada alumno o grupo comienza la actividad planteada para la clase (o clases).

      Al finalizar la clase, el trabajo se guarda en el soporte adecuado. Cuando la actividad está terminada, se envía por correo al profesor o profesora, para su corrección.

       En una clase posterior, se comentan los resultados y se exponen algunos trabajos en la categoría “Mis Clases” del blog, realizando una evaluación grupal.

Posibles actividades a realizar:

o   Creación y publicación de textos libres con inserción de imágenes.

o   Participación en el blog comentando los trabajos de otros compañeros y las publicaciones del docente.

o   Leer diarios o revistas digitales para poder recomendar aplicaciones de interés o comentar noticias de actualidad para el conocimiento del grupo.

o   Además se puede utilizar el blog para que el docente informe a sus alumnos o familia sobre futuras actividades a realizar o materiales requeridos para dichas actividades.